新时代文明实践——荣成教育志愿服务队,行走

  原标题:新时代文明实践——荣成教育志愿服务队,行走在心的咫尺间

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,荣成市建立了“实践中心—实践分中心—实践所”三级组织架构,市、镇街、村居三级书记亲自抓,与基层党建相结合,与文明创建相结合,与乡村振兴相结合,大力推行“中心+基地”模式,突出文明实践的阵地化、专业化、实用化。组建市镇村三级文明实践志愿服务队,统筹建立文明实践人才库,依托市新时代文明实践云平台,推行“菜单+点菜+派单”服务模式,实现供需双方的有效对接。通过“讲、评、帮、乐、庆”等多种形式,常态化开展政策理论、文化惠民、扶贫济困等服务,不断满足人民日益增长的精神文化需求,让习近平新时代中国特色社会主义思想在荣成大地落地生根。

  习近平总书记在十九大报告中提到,“推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。”

  荣成,一座有温度的城市。守望相助、乐善好施,彰显着城市的精神品格,展现着城市的迷人魅力。走在荣成街头,你总会看到这么一群人:“小红帽”“红马甲”穿梭在城市之中……

  教育系统人数较多,文化层次相对较高,很多教师兴趣爱好广泛,有一定专业水平,社会服务能力较强。如今,大量的教师加入到各种社会志愿组织,荣成教育系统内部也已经成立了“书韵飘香”“领读者”“心灵绿洲”等志愿团队。他们,是“志愿红”,是“教育红”。

  

  

  

  

  2016年,全市教育系统注册成立了“教育志愿者服务总队”,下辖39个学校志愿者分队。多年来,志愿服务活动从最初的小团体发展到有规范的组织,从零散活动到固定项目小组,从单一群体到社会各界爱心涌入,教育志愿服务体系正在一步步走向成熟和完善。全市教育系统现有注册教师志愿者3864人,占教职工总数的75.5%,目前,已经或初步形成品牌影响力的志愿者团队有5个。

  “书韵飘香”教育志愿服务队

  由市特殊教育学校原双慧老师负责,设有8名分队长,成员发展到575人,均为各学校教师。主要利用节假日到新华书店、城市书屋、图书馆等场所开展图书整理、借阅导引、阅读指导等公益活动,具有较大影响力。

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